Bienestar, educación y afectividad. Narrativa de una experiencia de cuidado para docentes. Revista Experiencias. FHyCS UNaM.

Este artículo describe resultados obtenidos en el marco de un proyecto de formación docente sobre bienestar y educación como una propuesta disruptiva, que pone en valor la dimensión afectiva en los procesos de enseñanza.

Encuentro N° 2. Habilidades Pedagógicas Disruptivas Edición 2024.

Esta propuesta busca profundizar el uso transversal de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la labor docente en las escuelas secundarias de la provincia de Misiones con el propósito de aprovechar los recursos informáticos distribuidos a las instituciones educativas.

 

Contenidos del encuentro:

Educación Disruptiva: Se inauguró el Silicon Maker School de Concepción de la Sierra

   El Núcleo Educativo de Nivel Inicial (NENI) 2067 de Concepción de la Sierra inauguró una nueva sede del proyecto de la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII) de Misiones, que continúa promoviendo la creación de espacios educativos innovadores para estudiantes de Nivel Inicial. Con estas iniciativas se propone crear un espacio físico de trabajo favorable para el desarrollo de actividades que demandan las pedagogías actuales en un entorno multidisciplinar.