MÓDULO 1. -Fundamentos de la Alfabetización Digital: Las TIC, las TAC, las TEP. 

El documento proporciona una nueva perspectiva al planificar, centrándose en el enfoque disruptivo y la cultura Maker

En este video encontrarás EJERCICIOS Y TÉCNICAS PARA INTEGRAR EL LENGUAJE LA ESCRITURA Y LA LECTURA MEDIANTE UN MÉTODO DE TRIPLE ENTRADA A TRAVÉS DEL JUEGO donde la Frecuencia, la Intensidad, la Duración y la Oportunidad son factores importantes a tener en cuenta.

Recursos técnicos-pedagógicos que permiten al docente apropiarse de una pedagogía emergente a través del aprovechamiento de las posibilidades educativas como lo es el de la Educación Disruptiva, dando como resultado clases más dinámicas e interactivas, empoderando al alumno en la creación de un conocimiento innovador dentro del sistema educativo Misionero.

A través de este documento podrás conocer un poco más acerca de lo que es esta práctica mental el "mindfulness", encontrarás diferentes dinámicas y actividades para poder ponerla en práctica en el aula juntos con tus estudiantes.

En el presente documento expresa las distintas gamificaciones que se pueden llevar adelante en el aula, especialmente en el nivel inicial y primer ciclo de primaria.

La bitácora de Comprensión Ordenada del Lenguaje (COL).

Instrumento que puede ser utilizado como estrategia didáctica de enseñanza – aprendizaje. utilizando el pensamiento crítico y creativo.

En el documento se detallan los contenidos básicos de un sistema de evaluación, que se puede implementar en cualquier área curricular.